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Noticia archivada #41047

Manel Vidal, maestro: "Hemos visto que los niños llegan a la escuela con menos vocabulario, hablan menos y se les entiende peor"

[El Periódico] –Hicimos un análisis DAFO (Debilidades, Amenazas, Fortalezas y Oportunidades) y nos dimos cuenta de que teníamos un problema con la comprensión escrita, pero que tenía una base, unas raíces, que venían del habla. Sin un buen trabajo de la oralidad ...

Manel Vidal, maestro: "Hemos visto que los niños llegan a la escuela con menos vocabulario, hablan menos y se les entiende peor"
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